#韩愈在其《师说》中提到一句人们耳熟能详的话，“师者，所以传道授业解惑也。”自古至今，教师都是被人们所尊重的职业，也被誉为“人类灵魂的工程师”。而不远万里前来中国任教的外国教师，在过往也被放在一个较高的位置。毕竟相对而言，海外的教育质量较高，也让学生和家长对外教比较认可。

我们必须承认，绝大多数外教是真心热爱中国和中国文化，也把教育学生放在首位。但受利益驱动，不具备教学证书，通过办理旅行签证或M签证就进入中国教学的外教，也不乏其人。这样的做法，也让外教这一群体受到不少诟病。

值得庆幸的是，在愈发严格的管理下，“假外教”大多只能混迹于小型教育机构，很难进入正规的优质机构，也难以在国际学校任职。而优秀的外教，也获得了高薪。据说，外教的工资普遍是中国教师的2-3倍乃至更高。这也是国际学校、双语学校学费昂贵的主要原因，毕竟外教越多，成本越高。

原本外教任职于国际学校已经是一个成熟产业，但随着大环境的变化，外教流失这一情况已经出现。今年4月中旬，有媒体对950名在沪外籍人士的调查发现，44.2%的人从事教育行业，占比最多。同时，有85%的受访外籍人士受此次封锁影响，重新思考自己在华未来。

另一项调查数据则显示，去年国际学校老师平均离职率高达25.9%，部分学校老师的主动离职率甚至高达45%。要知道，2018年调查数据显示，仅有33%的外教年流失率在15%以上，共有70%的外籍教师年流失率在5%以上。

整体看来，外教流失的现象的确出现，但也是有着客观原因。不过无论如何，外教流失会导致国际学校的实力被一定程度上削弱。毕竟外教是国际学校国际化学习氛围的重要组成部分。当外教流失后，家长的焦虑也就在情理之中了。

#拥有外教的国际学校，对中国学生而言，有着重要作用。因为在国际学校，学生能够切身体验会到国际化教育。在年纪较小、不用出国的前提下，学生可以在国际学校感受到中西方文化的融合，也能以全新的思维认识自我、拓展视野。

值得注意的是，国际化教育是建立在中国文化的基础上。而且学生不能“迷信”外教，更要看重教学质量。学生更应该学习的不只是学习能力，还有思维能力。

事实上，随着外教的流失，在国际学校上学的学生自然遇到了难题。部分国际学校的学生抱怨：外教流动太频繁，师资质量也参差不齐，对自己造成了很大困扰。原本看起来会一帆风顺的出国留学路，有极大可能会起波澜。

在这样的情况下，学生和家长要积极行动起来，提前做好准备。最佳办法之一，是学生可以与优秀的留学机构联系，让专业的老师进行指导、规划完善的留学之路。

以业内有口皆碑的欧弗教育为例，就拥有具有多年高端留学咨询服务经验团队。同时，欧弗教育的老师精通全球顶尖院校的申请要求，尤其熟知美国大学的申请规则和技巧。能充分结合不同学生的差异化情况，量身订制个性化的服务方案，全面覆盖初高中阶段的在校学习选课建议、标化考试、背景提升、申请方案、国外生活指导等多个维度。

在国际学校就读的学生，咨询欧弗教育这样的优秀留学机构并做好准备，就能心中不慌。在形式多变的当下，多一条光明之路能极大减少家长的焦虑。